Outils pédagogiques

Pour une initiation à la paléographie grecque et à l’ecdotique (G. Bady):

Initiation à la paléographie grecque et à l’ecdotique
Album de paléographie grecque
Abréviations de paléographie grecque
métrique et ecdotique: quelques exemples

Pour une initiation à la lecture des manuscrits latins, voir l’Album interactif de paléographie médiévale (Collection d’exercices pour la transcription de documents médiévaux) élaboré par le CIHAM:

http://ciham.ish-lyon.cnrs.fr/paleographie/index.php

Pour une initiation aux problématiques de l’édition des textes latins, voir l’article disponible en ligne:

J. C. Martín, « La edición crítica en el terreno de la Filología Latina. Reflexiones con carácter didáctico sobre su definición y método », Helmantica 60, 2009, p. 367-383.

Pour s’initier à XML-TEI appliqué à l’ecdotique, voir les diapositives de la conférence donnée par Florence Clavaud lors du stage 2011.

Pour un avis sur quelques outils informatiques pour l’édition critique, voir le comparatif de Maïeul Rouquette et sa page web.

Pour des réponses à 15 questions sur l’histoire des textes, voir le film produit en janvier 2013 par le GIS SOURCEM (durée: 125 min.):

• Qu’est-ce que le GIS SOURCEM ? par Anne-Marie Eddé (IRHT, SOURCEM)
• Qu’entendez-vous par : érudition ? par Olivier Boulnois (LEM)
• Comment le savoir s’est-il transmis à travers les siècles dans le monde méditerranéen ? par Benoît Grévin (LAMOP)
• Qu’est-ce-qu’une source? par Jean-Baptiste Lebigue (IRHT)
• À quoi sert la paléographie ? par Marc Smith (École nationale des Chartes)
• Quels rapports relient les images aux textes ? par Pierre-Olivier Dittmar (GAHOM)
• Les nouvelles technologies sont-elles utiles à l’histoire des textes ? par Marjorie Burghart (CIHAM)
• La multiplicité des langues est-elle un obstacle dans la transmission du savoir ? par Guillaume Bady (HiSoMA)
• Qu’est-ce-que l’épigraphie ? par Cécile Treffort (CESCM)
• Qu’est-ce que la diplomatique ? par Timothy Salemme (Centre de médiéviste Jean Schneider –Nancy)
• Qu’est-ce-que l’ecdotique ? par Christian Boudignon (Centre Paul Albert Février)
• Comment travaille-t-on en équipe en Histoire de la philosophie ? par Roger Pol Droit (Centre Jean Pépin)
• Quels liens existent-ils entre l’archéologie et les sources écrites? par Brigitte Pitarakis (Orient et Méditerranée)
• Qu’est ce qu’un incunable ? par Christine Bénévent (CESR)
• La valorisation scientifique dans les sciences de l’érudition est-elle possible ? par Isabelle Le Masne de Chermont (BnF)

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