Ecdotique

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Ecdotique

Table-ronde 2014

La 2e édition de la Table-ronde
ECDOTIQUE
L’ÉDITION DES TEXTES EN DEVENIR
a eu lieu aux Sources Chrétiennes

le vendredi 7 mars 2014

(Cliquer sur chaque conférence pour accéder au contenu)

14h10-14h45
Béatrice NICOLAS-DUVAL (Rennes) : « Les manuscrits du De odoribus de Théophraste : aspects matériels et ecdotique »

Beatrice Nicolas 3

14h45-15h20
Marie CRONIER (IRHT) : « Pour une nouvelle édition du De materia medica de Dioscoride : problèmes d’un texte à tradition multiple »

Marie Cronier 2

15h20-15h55
Jordi PAMIAS (Univ. Autonome de Barcelone) : « Mythographie et ecdotique »

Jordi Pamias 2

16h15-16h50
Lionel DUMARTY (Univ. Lyon 2) : « Pour une édition du Traité des adverbes d’Apollonius Dyscole : remarques sur la tradition manuscrite »

Lionel Dumarty 3

16h50-17h25
Daniel VALLAT (Univ. Lumière-Lyon 2) : « L’Anthologie latine et les sirènes de l’hypercritique » 

Daniel Vallat 2

17h25-18h00
Bruno BUREAU (Univ. Lyon 3) : « Quel modèle d’encodage pour quel outil d’édition critique (domaine latin) ? Quelques perspectives »

Bruno Bureau 3

Affiche/programme

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Présentation

Le carnet « Ecdotique » est consacré à l'art d'éditer les sources anciennes, de l'Antiquité au Moyen Âge – essentiellement les textes de la littérature grecque et latine –, avec une ouverture sur l'épigraphie et l'édition numérique. Le carnet vise à mettre en valeur les travaux en cours tout en proposant une réflexion méthodologique, dans une perspective pédagogique. Porté par le laboratoire HiSoMA (UMR 5189), en relation avec le stage d'ecdotique de l'Institut des Sources Chrétiennes, il est ouvert à toute personne engagée dans l’édition de sources anciennes ou désireuse de s’informer ou d'échanger à ce sujet: chercheurs, enseignants ou étudiants.
Ecdotique is dedicated to the art of editing ancient sources from Antiquity to the Middle Ages, mainly texts of Greek and Latin literature, with regards to epigraphic documents and digital humanities. Ecdotique aims to highlight the ongoing works, while providing a methodological reflection in a pedagogical perspective. Lead by the laboratory HiSoMA (UMR 5189), in conjunction with the "stage d'ecdotique" of the Institut des Sources Chrétiennes, in Lyon, it is open to anyone - researcher, teacher or student - involved in publishing ancient sources or willing to get information or discuss on this topic.

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